L'ús de la llengua es pot realitzar de quatre maneres diferents, les quatre habilitats lingüístiques. Esquematicament són aquestes:
Escriure
|
Començarem explicant les habilitats orals:
Escoltar: comprendre un missatge a partir d’engegar un procés cognitiu de construcció de significat i d’interpretació d’un missatge o discurs pronunciat oralment.
- Demana un respecte per l’emissor i les seves idees
- Demana ser objectiu per intentar entendre què vol dir l’altre
- Sap descobrir els objectius i propòsits de l’orador
- Sap descobrir les idees claus del missatge
- Sap reaccionar el missatge i parlar quan acaba l’orador
Parlar: expressar el nostre pensament mitjançant el llenguatge articular de forma quarent,clara i amb correcció i adequació a la situació comunicativa.
I ara acabarem amb les escrites:
Llegir: és el procés mitjançant el qual es compren un
text escrit. LLEGIR = COMPRENDRE
Segons Isabel Solé, llegir pot tenir diferents implicacions:
- Llegir és un procés actiu
- Llegir és aconseguir un objectiu
- Llegir és un procés d’interacció entre el lector i el text.
- Llegir és implicar-se en un procés de predicció i inferència contínua.
- El lector formula una hipòtesi sobre el significat del text.
Escriure: és el procés mitjançant el qual es produeix un
text escrit significatiu. Escriure va molt enllà de posar lletres en un paper
en blanc, ha de tenir en compte el procés complert de producció d’un text. Hem de
tenir en compte:
- Aspectes formals: cal·ligrafies, so-grafia
- Lingüístics: llenguatge propi en cada context
- Discursius: treballar el procés de composició del text escrit, característiques o propietats del text, diferents del tipus de text...
Com a opinió personal crec que per poder dominar una llengua es necessita dominar les quatre habilitats lingüístiques, totes quatre són igual d'importants i fins que no es tenen les quatre igual d'assolides no es pot dir que ja has après aquella llengua, a més a més mai s'ha de deixar d'aprendre.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada