Segons la UNESCO hi ha tres nivells:
- Nocions bàsiques de tecnologia
- Aprofundiment de coneixements
- Creació de coneixement
La ISTE ha publicat dos documents que recullen respectivament les competències que haurien de tenir els docents i les dels estudiants:
- Normes Nacionals sobre Tecnologia Educativa per a Docents. Segons aquestes normes els docents haurien de ser competents en:
- Inspirar i facilitar l'aprenentatge i la creativitat dels estudiants
- Planificar i dissenyar experiències d'aprenentatge i avaluació incorporant instruments contemporanis
- Mostrar coneixements, habilitats i estratègies de treball innovadores i centrades en la societat digital
- Promoure la ciutadania digital i la responsabilitat
- Millorar la pròpia pràctica professional i la capacitat de lideratge
- Normes Nacionals sobre Tecnologia Educativa per a Estudiants
- Creativitat i innovació
- Comunicació i col·laboració
- Investigació i fluïdesa en l'ús de la informació
- Pensament crític, resolució de problemes i presa de decisions
- Ciutadania digital
- Funcionament de la tecnologia i conceptes
Jo mateixa ha fet una presentació on es resumeixen les competències de la UNESCO i de la ISTE. Personalment crec que tot professor, sigui especialitzat amb informàtica o no, ha de tenir unes competències mínimes d'informàtica ja que així ho podria utilitzar com a mitjà per fer les classes, així serien més dinàmiques i diferents pels nens i les nenes. Aquí us deixo la presentació:
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada